应用型高校教育学本科人才培养模式改革探索研究

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摘 要：本文基于国内外教育学、公共教育和场馆教育人才培养方案的调研，聚焦本校教育学人才培养模式改革，提出了培养目标应结合新兴教育市场的需求以及发展趋势，拓宽本科毕业生就业渠道，探索跨学科的人才培养模式，把教育学和公共教育服务中场馆教育进行融合，调整课程结构，转变教育教学方式，重视教育实践环节，增强学生社会适应性。（剩余5862字）

试读结束

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