科普教育资源综合利用对策建议研究
——以南京为例
摘 要：科学普及与技术创新是我国文化经济的翼，研究科普资源的共享、共建具有十分重要的意义。本文通过对南京市开展科普教育资源的访谈与实地调研，分析科普教育资源利用存在的问题与不足，从而探究更好实现科普教育资源综合高效利用的对策建议。
关键词：科普资源；科普教育资源；对策建议
中图分类号：F27 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.09.024
1 背景
习近平总书记指出，“科学普及和科技创新是实现创新发展的两翼。（剩余4864字）