中药资源与开发专业药用植物学实践教学模式探索

——以吉林农业科技学院为例

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摘 要：随着快速发展的科学技术，创新科学技术逐渐变成人类前进的主流。高等学校是造就创新类人才的关键场所，而培育创新水平的媒介是实践，实践教育在创新型人才的培育中举足轻重。随着高等学校扩大招生范围，高等学校教学也逐渐呈现出或多或少的缺点，最直接的表现为本科生实践动手能力差，将“人才”培养 “普通化”，从国内尤其是国际各个水平考核点看，都反应出高等学校学生就业后动手实践水平差。（剩余5326字）

试读结束

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