应用转型背景下农业院校药理学教学探索研究

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摘 要：从社会对应用型人才的需求出发，在准确把握《药理学》课程教学目标的前提下，采用以吉林市左家自然保护区药物资源为实践依托，以知识链接点为基础，将课程内容具体“链接化”，重新整合链接教学内容，防止内容知识点脱节、独立和重复。将教学内容与吉林农业科技学院生物与制药工程学院药学专业培养方案密切联系起来，密切联系学生的专业特点，有针对性地开展教学实验，突出实践能力培养，达到加强药理学课程的教学效果，与培养学生实践动手能力的目的。（剩余5922字）

试读结束

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