高职院校金融类专业课程诊改实现路径研究
——以《个人理财》课程为例
摘 要：课程诊改是当前职业院校诊改体系的重要组成部分，是完善课程建设、提高人才培养质量的重要抓手。按照国家关于高职院校诊改制度的要求，结合高职院校金融类专业的特点以及存在不足，以《个人理财》课程为例研究分析高职金融类专业课程诊改的思路以及对策建议。
关键词：高职院校;《个人理财》;诊断与改进
中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.15.089
0 引言
“百年大计，教育为本”，高职教育属于现代教育体系的重要组成部分，肩负着培养高素质劳动者和技能型人才的重任，弥补和完善高等教育的不足。（剩余3992字）