新课改下高中数学教学与学生创新能力的培养

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【摘要】新课程改革强调学生数学应用能力的培养，然而，当前我国高中数学教学和学生创造性思维培养还存在着一些问题.例如，教师的教学方法过于单一，对学生的课堂主动性不够重视，对教育资源的利用不充分等.为此，高中数学教师应改变传统的教育观念，采取广泛的合作学习、反思性学习来提高课堂教学的质量，通过建立和谐的（剩余4430字）

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