核心素养下高中数学智慧课堂的构建原则及实施策略

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【摘要】新课程标准改革背景下，高中数学智慧课堂更加注重学生独立型、自主型人格的培养.教师作为高中数学智慧课堂的建造者及引导者，应在此过程中充分发挥个人教育智慧，为学生数学思维培养、综合实力提升创造条件.与此同时，通过智慧课堂的构建帮助学生摆脱传统教学模式的种种限制，为学生创建更加良好的数学学习环境.（剩余4551字）

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