大概念统领下的初中数学跨学科项目式学习的实践分析

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【摘要】数学是初中教学中的一门重要课程，在新课程改革的大环境下，初中教育工作也要进行持续改革和完善，要对思维模式和教学方式进行创新，只有这样才能更好地与新课程改革有关要求相匹配，从而为提高初中教师的教学质量，提高初中教师的教学效率，提供重要支持.在初中数学课堂教学中，要将跨学科的项目化教学法更好地融（剩余4565字）

试读结束

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