初中数学教学中数形结合思想的渗透措施分析

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【摘要】数形结合思想是数学思想体系中的重要部分，利用数形结合思想可以高效解决抽象的数学问题，锻炼学生的思维能力，帮助学生转化、归纳、深入理解数学知识.对此，初中数学教师要高度重视数形结合思想，结合教学内容，在思维启发、实践操作、解决问题、知识复习等方面，全过程渗透数形结合思想，有效强化学生的学习效果（剩余4913字）

试读结束

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