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【摘要】随着新课标的推出,初中物理实验教学在培养学生科学素养、提高学生动手能力、拓展学生实践能力等方面扮演着重要角色.在新课标视域下,初中物理实验教学也面临着新的挑战和机遇,需要注重学生的主体地位和实践能力培养,同时也需要关注实验教学策略的创新和优化,其中应注重培养学生的“听说读写做”多维能力,采用(剩余4383字)
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新课标视域下初中物理实验教学策略探究
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