初中物理课堂情境创设的尝试与思考

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【摘要】情境创设是现代教育中常用教学方法，在初中物理课堂教学中的应用能够有效转化抽象的物理知识，激发学生的物理学习兴趣，增强初中物理课堂教学实效性.因此，加强对情境创设的相关研究，分析情境创设在初中物理课堂教学中的应用现状和不足之处，有针对性地加以改进，发挥情境创设的功能，具有积极的现实意义.本文通（剩余4412字）

试读结束

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