DIS实验在初中物理实验教学中的实践

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【摘要】实验是物理学科的重要组成，在于直观形象地为学生揭示物理规律和现象，在引领学生高效理解和掌握知识过程中发挥着不可小觑作用.随着新课程标准实施，对初中物理实验教学提出比以往更高的要求，教师不单单要为学生演示以及指导学生操作实验，还需让学生在实验中形成自主探究知识的能力，强化科学思维与创新意识，进（剩余4547字）

试读结束

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