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【摘要】本文主要阐述了双减政策下的要求,通过对现阶段物理分层作业的状况进行分析,来探讨双减政策下物理分层作业设计的有效措施,以改变传统的物理作业形式,响应双减政策的号召,从不同的层次、角度来设计物理作业,培养学生对物理学习的兴趣,与此同时避免学生产生畏难情绪,让学生在有效的时间内能够接收更多的知识,(剩余4532字)
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双减政策下的物理分层作业的有关思考
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