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《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是社会学习的主要内容”，“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的”。混龄游戏使不同班级、不同年龄的幼儿聚在一起，更加贴近社会中人际交往的真实环境，是增强幼儿社会交往能力的重要途径。（剩余2049字）
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提高幼儿混龄游戏中的社会交往能力
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