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陶行知先生的“六大解放”思想，强调幼儿的自主选择、自主参与、自主创造与自主体验，让幼儿成为游戏的主人。角色游戏是以角色扮演为主要表征手段，鼓励幼儿自由表现和表达自己对现实生活和环境的认识、体验、想法和愿望的一种象征性游戏活动。在角色游戏的实践过程中，我园对不同年龄段进行了阶梯性建构实践探索，让游戏的材料、主题、环境等元素回归幼儿的本位，促进幼儿全面、和谐、协调发展。（剩余1994字）
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自主规划角色游戏，促进幼儿全面发展
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