“双一流”背景下研究生奖助从“金课”到“金体系”的探索

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[摘  要]本文在“双一流”建设的背景下，从研究生奖助体系的重要性出发，概述了国内外研究生奖助体系研究的相关成果，探讨了研究生奖助体系与“双一流”建设的关系，通过类比“金课”，提出了构建研究生奖助“金体系”的措施，分别从优化奖助内容、实施卓越奖助“金体系”政策、打造研究生奖助“金体系”、融入“奖助思政”、维护研究生奖助和学业心理健康等方面进行了探索和研究，充分发挥研究生奖助“金体系”的激励和鼓舞作用，以期实现“双一流”背景下高校研究生的卓越培养。（剩余6844字）

试读结束

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