深化农村信息技术课程改革迫在眉睫
——由一节信息课引发的思考
2023年秋季开学不久，按照单位调研工作常规，每名教研员要到基层包点学校听课，这次笔者听的是八年级信息技术课。作为一名信息科技课程教研工作者最想听的就是常态课，因为常态课暴露出来的问题才具有代表性，才更真实。
这节课讲授的是人教版八年级信息技术第一单元第2节《建立数据表》的内容，执教者王老师把本节课安排在微机房，笔者提前5分钟进入机房，整个机房纵向分布40台电脑，其中有一半是老旧台式机，一半是联想一体机，背靠背排成了两列，讲台上配备了一套多媒体电脑和黑板，初看机房布局还算合理。（剩余3239字）
