迁移数学文化 实现学科育人

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数学文化内涵深厚，不仅有着很高的美学价值，还蕴含着丰富的数学精神、思想及历史文化等。其在涵养学生品格、升华学生思维、开阔学生眼界、丰富学生经验等方面，有着重要的作用。因此，教师应重视数学文化，充分挖掘数学文化中的育人价值，并将其迁至课堂教学之中，让学生在学习数学文化、感受数学文化和品悟数学文化中逐步形成优秀的道德品质。（剩余5267字）

试读结束

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