大美在民间

——中华优秀传统文化进课堂探索与实践

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《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中提出:到2025年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果。因此,将优秀传统文化与学科教学融合,是当前课程改革的重要内容。

有着千年历史的中华优秀传统文化,教育普及在学校没有得到应有的重视,教育传承在美育课堂中没有落实、落细、落小。(剩余3974字)

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