大学生心理健康教育家校协同机制研究
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大学生是社会发展的重要后备力量，大学生心理健康水平的高低不但关系到学生的成长与发展，而且直接影响社会的稳定和发展。但从目前大学生心理健康问题表现上的多样化、隐私化以及与生活事件的密切关联来看，大学生心理健康教育工作存在很大难度。因此，结合大学生心理健康状况的特点，探索构建高校大学生心理健康教育家校协同模式来缓解大学生心理健康问题，实现心理健康教育目标与任务[1
一、大学生心理健康问题的特点
（一）多样性
大学生处于青年向成年转变的过程中，面临着不同的问题和转变，其心理健康问题也随之表现出多样化特征。（剩余5346字）
