刊林撷思

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19 世纪中后期至 20 世纪初，我国正处于新旧文化转换期，梁启超先生作为开现代学术风气之先的领军人物，面对西方的理性教育，是如何既吸收其关键内核又葆有我国自身的文化精华的呢？这是一个对于处于 21 世纪，面对国际化、全球化的当今中国而言，仍然承续下来的需认真思考的重大问题，它涉及中国的文化自信、文化强国之路如何在下一代人身上得以传承。（剩余2558字）

试读结束

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