融合OBE理念的《电机原理与电力拖动技术》课程教学探索与实践

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摘 要：《电机原理与电力拖动技术》是机器人工程、智能制造工程等专业的学生后续课程学习和就业的基础，然而传统教学方式重理论、轻应用。通过分析新工科背景下电机类课程的教学痛点，借鉴国内外同类课程的教学方式，构建基于OBE框架的课程改革方案。重构课程内容，把真实案例引入课程，从工程师的角度分析电机设计、选用的初衷，结合模块化理论知识讲授和虚拟仿真，让学生串联电机及其相关控制知识，提高综合实践能力。（剩余7190字）

试读结束

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