数字赋能高职院校城市轨道交通专业课程思政建设研究

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摘 要：面对教育数字化发展要求，及智慧城轨数字化工作方式与生产模式的新挑战，分析数字技术对城市轨道交通专业课程思政建设的必要性，以城市轨道交通专业核心课程“城市轨道交通列车故障处理”为例，从价值、职业、行为三个维度挖掘课程思政元素，通过共建共享课程思政数字资源、搭建虚实协同教学空间、创新人机交互教学手段、智能化教学评价四个方面实现课程思政立体实施，构建“双师共导，三维立体”的课程思政建设路径，有效达成润物无声的课程思政教育效果，落实立德树人根本任务，为高职专业课程思政的数字化改革提供借鉴。（剩余5153字）

试读结束

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