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摘 要:文章探索了将“人民兵工精神”融入装甲车底盘构造与维修课程的教学实践,以期在提升学生专业技能的同时,培养其爱国情怀、工匠精神和劳模精神。通过分析“人民兵工精神”的内涵,结合定向培养军士专业核心课程的特点,提出了以“有“人民兵工精神””为基点定教学目标、以“一主线三融合”为方法建立思政体系、以“建画像做聚类”的方法观察融入过程等一系列具体的实践策略,并评价了其实施效果。(剩余3866字)
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“人民兵工精神”融入装甲车底盘构造与维修课程的探索与实践
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