“工学结合”背景下基于工作过程的《电气控制与PLC技术》课程开发研究
打开文本图片集
摘 要：本文以“工学结合”背景下的项目化课程开发研究《电气控制与PLC技术》课程为例。通过对比传统教学模式，开发了基于工作过程的课程标准、教学设计、教学资源以及应用理实一体的项目化教学模式等项目化课程资源。
关键词：工学结合 项目化课程开发 电气控制与PLC技术
1 绪论
工学结合这一教育模式，可以使学习与工作融为一体，对学生学习效果的显著提升，对企业用人需求的满足，是以工作流程为基础，实行项目化课程的一种强有力的方式。（剩余3336字）