高职汽车服务类专业课程中的思政课程与课程思政融合路径研究

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摘 要：随着我国教育改革的深入推进，高职教育在培养应用型技术人才方面日益重视思想政治教育的融入。本研究以汽车服务类专业为载体，探讨在专业中融入课程思政的路径，分析了当前该领域中存在的问题，包括思政元素挖掘不足、教师对课程思政理解不深等，结合思政教育的基本理论和目标，提出将思政元素有机融入到课程的教学策略。（剩余5276字）

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