“课岗赛证”融通模式下高职人才培养方案的研究与探索

——以物联网应用技术专业为例

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摘 要：针对高职物联网专业人才培养的特点，基于“课岗赛证”四位一体的融合要求，以层次化视角对高职物联网专业人才培养模式、对课程体系建设进行探究，构建符合新质生产力要求的高素质人才培养模式，实现学生基本职业素养、教师教学技能的整体提升，加深师生对行业、岗位、企业流程、职业素养的认知，为特色化专业建设和改革提供参考。（剩余3875字）

试读结束

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