现代学徒制背景下“双师型”教师队伍建设

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摘 要：现代学徒制对师资队伍建设提高了要求，教师需具备双师能力即同时具备理论和实践教学能力。针对目前“双师型”教师队伍建设中出现的制度不健全、结构不合理、专兼职教师理论实践教学等问题，提出相应制度建设、师德教育、利用校内资源培养、行业技能培训、企业资源培养、校企双向挂职等方式进行“双师型”教师队伍建设，实践表明取得了良好的效果，教师理论教学实践能力、社会服务能力、科研能力得到了有效提高。（剩余4531字）

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