《汽车构造》授课模式探讨及结果分析

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摘 要:高等教育一直以来都是社会发展和人才培养的重要方式,而传统高校授课方式在当前时代面临了许多挑战与争议。本文结合高校学生实际情况,以汽车类某专业的三届学生为研究对象,在传统授课模式的基础上,引入新型授课方法,如线上学习平台与线下授课相结合方法、视频演示与专业软件演示相结合方法、教师引导与学生参与相结合的互动学习方法等,增强学生对于知识的理解,提高学生的学习兴趣。(剩余5506字)

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