基于混合式教学的《工程制图》课程思政探索

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摘 要：在“新工科”背景下工程制图思政课程教学实践中，充分考虑学生的知识结构、理论水平和应用能力要求，培养学生的“工匠精神”，按照教育部颁布的《高等学校思想政治理论课建设标准》，从诚信品质、职业道德、责任意识、敬业精神、社会责任等方面，将工程制图知识与思想政治教育相结合。授课方式上，改变传统的教学模式，通过启发式教学，充分激发学生的学习兴趣，突出培养学生精益求精的工匠精神、踏实严谨的优秀品质，塑造具有时代担当的技术性人才。（剩余4536字）

试读结束

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