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摘 要：“三教”改革是职业院校提升专业课程教学质量和人才培养质量的有效途径。文章从“三教”改革出发，分析了职业院校实施“三教”改革的意义与必要性，简述了现阶段《汽车底盘构造与维修》课程特点及教学现状，详细分析了课程在教材、教师、教法三方面的改革路径与具体措施，对职业院校专业课程教学改革研究与实践具有一定的参考价值。（剩余6546字）
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“三教”改革背景下教学改革研究与实践
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