新能源汽车专业课程思政建设的路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：“三全育人”是现代教育的基础，培养学生具备高的专业素养的同时，具备有德有温度的高素质人才。课程思政与思政课程协同育人能从思想和专业上提供可实现的途径。整体需要做到党支部、学工部、思政教育专业教师和课程专业教师互联互通，组成学科互撑的教学团队；同时强化党委领导、辅导员、专业教师共同健全多元评价体系，确保育人最终成效，能为汽车工业培养一批能工巧匠、大国工匠，同时具有有爱国情怀、民族荣誉感的专业人才，为全面建设社会主义现代化国家提供力所能及的人力支撑。（剩余7148字）

试读结束

目录
monitor