互联网+背景下《汽车理论》混合式教学模式分析

摘 要：随着近年来我国教育行业改革的深化落实，对汽车理论的教学效果与教学质量也有了新的要求。随着我国信息技术的飞速发展，如何在“互联网+”背景下实现汽车理论的有效教学，是现阶段我们必须重视的问题。本文主要探究了“互联网+”背景下《汽车理论》的混合式教学模式，期望能够将线上问题式教学法与线下讲授式教学法有机结合，实现《汽车理论》这门课程的有效教学。（剩余4891字）

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