提质培优背景下“三全育人”新格局建设探索

——以广西机电职业技术学院交通工程学院为例

摘 要：教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，对构建职业教育“三全育人”新格局、加强和进一步改进高校思想政治工作总体要求、推动思想政治工作改革创新等做出明确规定，将“坚持全员、全过程、全方位育人”作为加强和改进高校思想政治工作的基本原则之一，高校作为“三全育人”理念的落实和执行者，要将“三全育人”理念融入到新时代高职院校职业教育的实践活动之中，走上提质培优、增值赋能的快车道。（剩余6903字）

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