面向“双创”人才培养的实践教学改革研究

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摘 要：实践教学是培养“双创”人才的重要教学环节。以长春工业大学人文信息学院信息工程学院为例，分析了面向“双创”人才培养开展实验课教学改革的背景，针对实践教学的现状，提出通过面向“双创”、深度改革，理实一体、示范验证，校企共育、就业导向，课程思政、提升素养，开放场所、赛教共促，塑造师资、确保效果等措施，改进实践教学体系，提升创新创业能力与素养，对改进实践教学和“双创”人才培养具有一定借鉴作用。（剩余4564字）

试读结束

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