“互联网+”环境下中职院校新能源汽车专业教学策略研究

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摘 要：在绿色发展理念的倡导下，新能源汽车的投入和使用顺应了时代发展的潮流，在国家和政府的支持下，受到了越来越多人的关注，社会反响相当良好。在此背景下，中职院校开展新能源汽车教学已势在必行。但由于中职院校在新能源汽车教学经验上还存在些许的不足，接下来本文将着重围绕新能源汽车教学方法展开分析和探究，以供同行业间交流和借鉴[1]。（剩余4710字）

试读结束

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