增值性评价在中职市场营销专业学生职业能力测评的应用

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中职学生普遍经历了普职分流,重建关于个体发展的信心非常重要,需要完善职业技能考试和职业能力测评评价方式,探索建立过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度,基于增量增值挖掘中职学生的发展潜力。本文以中职市场营销专业为例,推进专业智能多元评价改革,总结了基于增值性评价开展的职业能力测评研究与实践经验,通过增值性评价,全面客观地评价学生的学习成果和能力提升,助力学生未来职业发展。(剩余3844字)

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