项目驱动模式下小学语文探究性阅读教学的实践探索

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作为语文学科的组成部分，阅读教学是该学科的重点、难点，需要任课教师具有良好的专业技能，接受先进的探究性阅读教学模式，培养学生良好的阅读习惯。在新时期教育背景下，小学语文阅读可以采用项目驱动模式教学，充分尊重学生在语文课堂的主体地位，引导学生发散文学思维去分析问题、解决问题，不断提升阅读的执行能力。项目驱动式教学可以活跃课堂气氛，降低学生对于阅读教学的抵触心理，明确语文阅读的重要性，增加学生学习的动力和探索创造力。（剩余4396字）

试读结束

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