“双减”背景下高中美术教学的现状及其改革策略
随着“双减”政策的颁布和实施，代表着素质教育将成为教育的核心，同时也对学校美术课提出了新的要求。作为美术教师，更应该注重发掘学生的艺术潜能和艺术表现能力，培养学生的审美、表达美、爱美能力，让他们更多地关注常规课堂，从而提高艺术课的趣味性。提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳各方面得到发展。
“双减”背景下高中美术教学的现状
一、对美术课程缺乏足够的重视
高中美术课程不纳入高考，所以很多学校和老师都不太重视美术教育，有的高中甚至不上这门课。（剩余4299字）