“通”民歌之路，“感”音乐之美

——浅谈通感体验在民歌教学中的实践与思考

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民歌，是人们与自然社会连接的一种方式，流传方式多是口传心授。现行的苏少版音乐教材，几乎每一册都有民歌教学的内容。新课程标准的基本理念中也提到：弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性。每个学年段目标都要求学生能背唱相应数量的民歌歌曲。民歌是一个地区的最真实体现。然而随着时代的迅速发展，抖音神曲的出现，流行歌曲的盛行，早已让孩子们慢慢脱离了民歌这一音乐体裁，民歌已经被渐渐淡化，笔者在自己的教学中也意识到了这一点。（剩余4620字）

试读结束

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