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随着社会的发展和科技的进步，学生们的学习方式和接受信息的途径发生了根本性的变化。传统的教学方式往往以死记硬背和传授知识为主，难以激发学生的主动学习欲望。而中国古代文学史这一学科往往需要学生通过深入理解历史背景、作品背后的文化内涵，从而更好地领悟文学的独特之处。因此，传统的教学方法在满足学生学科需求和提高学习效果方面显得有限。（剩余3795字）
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故事教学法在中国古代文学史课程中的应用
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