书法在高中课程下的发展探索之路
书法作为中华文化之瑰宝，已逐步渗透到高等学校的艺术课程之中。对于处于启蒙阶段的书法教育，应结合当下社会背景发展现状，做出合理应对，对书法更好融入课堂提出针对性建议，总结经验。以书法育人，培养学生品格道德标准，增强文化自信，对艺术课程因材施教，从多个方向探究书法艺术的发展探索。从书法未来实用价值以及发展前景出发培养学生，在社会性的基础上，让学生有更多选择，从初步了解艺术阶段对书法建立思维意识，培养专业性的学生，提升学生对文化的重视，对中国曾经渐行渐远的传统文化弘扬与发展。（剩余4094字）