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每个人都有一条属于自己的生命之河,每个人都是自己生命之河的开拓者。教师的生命之河与学生的生命之河相互交织,成就彼此的波澜与壮阔,这便是最好的教育。
星海横流,岁月成碑,在这个日升月恒的时代,想要“两河交织”本就道阻且长。
凡心所向,素履以往
从小我就知道,好老师不易当!孩子们是会被绣口一吐而出的那半个盛唐所吸引,还是想对坐地日行的这八万里探个究竟?可能,就源于老师不经意的一次率性畅谈。(剩余1944字)
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心归梦栖处,薪火传芬芳
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