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美术教育在小学阶段扮演着至关重要的角色，不仅仅是培养学生审美情感和艺术技能的过程，还涉及人文素养的培养。传统文化作为一个国家和民族的瑰宝，在小学美术教育中的应用和传承具有重要意义。近年来，随着信息传播的快速发展，许多学生渐渐远离了本土文化，他们对传统文化的了解和热爱程度逐渐减弱。这使得我们更需要探讨如何基于本土文化传承，通过小学美术教育来培养学生的人文素养。（剩余4450字）
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基于本土文化传承的小学美术人文素养培养教学策略
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