以核心素养的视角将微项目学习融入绘本阅读

——以《Leo the late bloomer》绘本教学为蓝本

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《英语新课程标准》认为，英语教学具有工具性与人文性的双重性质，从工具化上来说，英语教学同时担负着培育学习者基本的语言素质和发展思维能力的任务。杜威说教育是给孩子做一些事情，而不是给他们一些学习的东西，因此，他们自然地学到了一些东西。以项目为基础的学习（简称PBL）是孩子们在做项目的过程中所拥有的一个教育概念，这是一个以学生为中心的模式。（剩余3102字）

试读结束

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