基于艺科创融合的公共艺术课程群建设 与推进模式创新

——以西北工业大学艺术教育中心为例

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在数字时代背景下，艺术与科技之间创新式的交叉融合是当前社会发展的重大特征，是新学科产生的重要源泉，是培养复合型创新人才的有效路径，是经济发展的内在需求。西北工业大学艺术教育中心着眼于高校公共艺术课程群创新改革的需要，帮助学生在主修专业之外进行扩展和延伸，实现同审美文化与艺术的交叉融合，进一步增强了文化科技创新的基础能力。（剩余4544字）

试读结束

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