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摘要:随着新课改的推进,小学信息技术被赋予更多的内容与使命。面对新课程标准,如何引导、鼓励学生主动、自主探索知识,如何让他们从某一具体知识点出发拓展教学内容,成为教师面临的主要问题。在此过程中,教师引入项目式学习这一新颖的教学模式,凭借多元且有趣的学习项目,逐渐提升了学生的学科核心素养,实现了可持续发展。(剩余4088字)
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应用项目式学习构建高效小学信息技术课堂
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