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摘要:随着素质教育的不断发展,美育与地理教学的融合不仅能提升学生学习地理的兴趣和审美能力,而且能促进学生掌握地理知识并发展空间认知能力。此外,借助艺术类学科的教学方法,如美术、音乐等,能引导学生发现地理之美,进而提高学生的地理知识水平。所以,文章从美育概念出发,阐述了美育与地理教学融合的必要性,并结合教学经验提出了美育与地理教学融合的对策,以期为初中地理教学提供指导。(剩余3930字)
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美育与初中地理教学的融合
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