高中历史教学中学生历史价值观的培养

历史课程的教学应当构建多元化的实施目标，历史课堂上教师不仅要让学生对于理论知识点有良好的吸收掌握，也要训练学生的独立思维能力，并且基于这些内容的学习逐渐建立学生的历史价值观。这是历史课教学应当达到的训练目标，积极正面的历史价值观的形成可以帮助学生更好地理解知识原理，能够让学生的课程学习效率更高。在高中历史课堂上，构建学生的历史价值观要采取循序渐进的教学方法。（剩余1944字）

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