核心素养视域下高中政治高效课堂构建探究

【摘   要】  近年来，随着《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《青少年法治教育大纲》等文件的出台，核心素养培育被推到了教育的前沿，教师作为学生前进路上的“指明灯”，要遵循教育规律，坚持“五育”并举，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。在此背景下，高中政治教师要落实“以生为本”的教育理念，立足课程标准，优化教学结构，在加速政治高效课堂构建步伐的同时，提高教师教学工作效能感，从而推动高中政治教育事业的蓬勃发展。（剩余1902字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。